Šola za starše

V letu 2011 smo organizirali v okviru programa ŠOLE ZA STARŠE različne oblike: predavanja, delavnice, dvodnevne in vikend šole ter individualna in skupinska svetovanja.

V okviru zdravstveno – terapevtskih kolonij regijskih društev za cerebralno paralizo smo izvedli 32 predavanj in delavnic za starše in nekaj svetovalnih pogovorov s spremljevalci in strokovnimi sodelavci.

V jesenskem času smo že izvedli:

• 20. 09. 2011 - predavanje z naslovom "Na kaj imamo starši vpliv?" za starše in učitelje učencev OŠPP Tolmin.
• Od 30. septembra do 02. oktobra 2011 smo v Centru Sonček Elerji nad Ankaranom skupaj z Ljubljanskim društvom za cerebralno paralizo organizirali 4 – dnevno vikend Šolo za starše otrok s posebnimi potrebami (v starosti od 2 do 4 leta). Šola je bila namenjena staršem, ki se šele srečujejo z izkušnjo drugačnosti pri svojem otroku in program je vseboval šest večurnih predavanj in delavnic. Organizirano je bilo tudi varstvo in program za vse otroke, tako sta se delavnic lahko udeležila oba starša. Šole se je udeležilo sedem družin in poleg pridobljenih informacij so se dogovorili tudi za nadaljnja srečanja v Ljubljani kot samopomočna skupina.

NOVA PREDAVANJA v prvih mesecih leta 2012:

• torek, 24.01.2012 od 16.00 – 18.00 tretje predavanje za starše v OŠPP Minke Namestnik Sonje v Slovenski Bistrici,
• 09. in 10. 03. 2012  -  Šola za starše Društva Sonček Ptuj - Ormož

Kontaktna oseba je Marija Božič, 041 770 683 ali sonce@soncek.org.

Program

Strokovna in terapevtska podpora staršem, otrokom, mladostnikom ali odraslim osebam s PP in seveda sorojencem – torej celotni družini, zahteva intenzivno obveščanje in osveščanje, individualne in skupinske metode dela, zagotavljanje varstva otrok in odraslih oseb s PP v času usposabljanja ter zelo usposobljen kader za izvajanje kvalitetnih predavanj, delavnic, seminarjev in osebne pomoči.

Vsebina je prilagojena ciljnim skupinam staršev glede na starost otroka, mladostnika ali odraslost in je nastal kot rezultat pogostih vprašanj staršev, kako se spoprijemati z razvojnimi in vzgojnimi težavami svojih otrok. Pri zgodnji obravnavi je poudarek na poznavanju celostne obravnave otroka in pomenu povezave vseh šestih razvojnih področij. Pri šoloobveznem otrocih je poudarek na pripravi in pomoči za odločanje o vključitvi v ustrezni program ter vzgoje za neodvisno življenje in poznavanje kasnejših razvojnih obdobij in njihovih značilnosti. V odraslem obdobju je osnovna tema iskanje možnosti za vključitev v delo, samostojno bivanje in priprava na življenje brez staršev. nekatere teme so skupne vsem skupinam staršev: sprejemanje drugačnosti v družini,okolju in oblikovanje samopodobe; premagovanje stresa in sprostitvene tehnike; društvena organiziranost; zakonodaja.

Namen in cilj je predvsem podpora staršem otrok s posebnimi potrebami pri usposabljanje za odgovorno starševstvo in inkluzivno vzgojo. Ožji cilji pa so še: navezati z družino pristen stik in kasneje dober odnos; identificirati potrebe družine; pokazati družini pomen zgodnjega spodbujanja razvoja otroka in ji pomagati pri iskanju primerne obravnave; povezati družino z drugimi družinami; pomagati staršem pri učenju pravilne komunikacije v družini, vzpostavitvi za otroka spodbujajočih odnosov in vzdrževanju lastne fizične in psihične kondicije; pomagati družini, da se zave svojih sposobnosti, lastne vrednosti in vedenja o otroku ter hkrati lastne odgovornosti za razvoj in vzgojo vseh otrok v družini in uspešno reševanje problemov na osnovi predhodnega prepoznavanja le-teh.

Metode dela zajemajo metode uvodne motivacije, metode za predstavljanje, vodene razgovore, skupinske diskusije, oblike praktičnega učenja znotraj izkustveno usmerjene družinske terapije, posredovanje informacij, interakcijske vaje, skupinsko in individualno delo - razgovori o obravnavanih problemih ter izmenjava mnenj in izkušenj med udeleženci,, metode za ugotavljanje doseženega in vrednotenje.

TEME predavanj in delavnic:

• Bratje in sestre ali zgolj nadomestni starši.
• Čemu otroci izbirajo težavno vedenje?
• Čustvene lastnosti, ki so pomembne za uspeh.
• Društvena organiziranost in pomoč družini.
• Družina in socialna mreža.
• Družina – spodbuda ali ovira.
• Inkluzija – pot od ubogljivosti k odgovornosti.
• Kako gradimo ali rušimo otrokovo integriteto?
• Kdaj in zakaj je starševski zaščitniški instinkt otroku ovira?
• Komunikacija in veščine dobrega sodelovanja.
• Malo drugače o cerebralni paralizi.
• Medsebojno sporazumevanje na besedni in nebesedni ravni.
• Mladostniki – le kako z njimi na poti v odraslost?
• Mladostnik s PP in spolnost.
• Načrtujmo skupaj prihodnost.
• Na kaj kot starši lahko vplivamo?
• Oblikovanje dobrih odnosov v luči teorije izbire.
• Otrok s PP in vrstniki v vrtcu in šoli.
• Otrokovo samovrednotenje.
• Partnerski odnos in otrok PP.
• Percepcijske težave in nevropsihološke izkušnje.
• Podpora družine otroku na poti normalizacije.
• Pomen otrokove igre za razvoj.
• Pomoč in nega kot priložnost za krepitev odnosa.
• Popravljanje vzgojnih napak.
• Pravice družine z otrokom s PP.
• Pravice otroka, mladostnika, odrasle osebe s PP v družini in okolju.
• Premagovanje stresa.
• Prilagoditve v vrtcu in šoli.
• Priprava na otrokov odhod od doma.
• Reševanje problemov in kriznih situacij
• Premagovanje stresa.
• Sprejemanje drugačnosti v družini in okolju.
• Specifika družine z otrokom s PP.
• Vključevanje se začne v družini.
• Vključevanje v prilagojeno delovno okolje odraslih oseb PP.
• Vloga in poslanstvo starih staršev pri vzgoji otroka s PP
• Vloga očeta pri vzgoji otroka.
• Vodenje z besedo.
• Vzgoja za normalizacijo.
• Zaupanje in vaša družina.

Vsebine so prilagojene ciljnim skupinam, željam udeležencev in predlogom posameznega naročnika, kjer se bodo posamezne oblike izvajale. V dogovoru se bodo vsebine in teme lahko tudi dopolnjevale z novimi predlogi in drugimi izvajalci.

IZVAJALCI predavanj in delavnic (po abecednem redu):

• BOŽIČ Marija, VUD, supervizorka, druž. in realit. terap., Zveza Sonček
• BRATEC Jelka, univ. dipl. socialna delavka, Zveza Sonček
• GREINER ČUK B. Maja, spec. rehabil. pedag., Zveza Sonček
• JUHANT Marko, spec. pedagog, Čmrlj s.p.
• KERŠIČ Ana Marija, dr. med, spec. pediater, vodja razvojne ambulante
• KOS Helena, univ. dipl. psih., Zveza Sonček
• KUŠAR STOJAKOVIČ Petra, univ. dipl. soc.del., Zveza Sonček
• LONČARIČ LAŠIČ Majda, spec. ped. za motnje vedenja in osebnosti, učiteljica RP
• MIRNIK Nada, spec. druž. In zakonske terapije, Inštitut Odnos Izola
• PRIMOŽIČ Jože, dipl. ekon., Zveza Sonček
• PROSNIK Franc, mag., spec. klinične psihologije, Svet. center Maribor
• ŠMID Damjana, socialna pedag. in realit. terapevtka
• ŠUC Lea, mag. delovne .terapije, Fakulteta za zdravstvo
• SABOLIČ Elza, prof. defektologije, logopedinja in družinska terapevtka
• TRETNJAK GLAVIČ Vali, spec. klin. psihologije, Pediatrična klinika
• ZUPAN Mihaela, specialna pedagoginja, RNO terap.

Čas, kraj in način izvedbe:

Januar – december
Centri Sonček, vrtci, šole ali lokacije po dogovoru.